科研成果
近三年部分教师论文著作发表出版情况
作者：传媒与设计艺术学院 来源：传媒与设计艺术学院 时间：2025-10-24 浏览：
| 序号 | 名称 | 发表/出版年度 |
| 1 | 加快提升中华优秀传统文化国际传播效能 | 2025 |
| 2 | 阅读驿站：新型阅读空间助力全民阅读 | 2025 |
| 3 | 校企协同育人视角下的乡村振兴实践探索 | 2025 |
| 4 | 无人直播购物的媒介伦理挑战及治理优化策略 | 2025 |
| 5 | 艺术设计类学生社会实践课程的“设计赋能”路径研究 | 2025 |
| 6 | The impact of algorithm awareness on the acceptance of personalized social media content recommendation based on the technology acceptance model | 2025 |
| 7 | 基于校企合作的大学生创业就业能力提升策略探索 | 2025 |
| 8 | 地域文化与工艺美术产业发展融合研究——以温州工艺美术产业为例 | 2025 |
| 9 | 终身学习：知识付费者的消费叙事与意义生产*——基于知乎知识付费话题的幻想主题分析 | 2025 |
| 10 | 以区块链技术重塑计算广告生态 | 2025 |
| 11 | 知识创新目标下预印本学术交流“首发确权”的潜在风险与协同治理研究 | 2025 |
| 12 | 温州朔门古港遗址的数字可视化保护与文创设计 | 2025 |
| 13 | 从防御到对话：ABC危机事件应对策略的演变 | 2025 |
| 14 | 成果导向教育理念下 AI 赋能摄影课程改革的创新路径研究 | 2025 |
| 15 | 环境设计赋能乡村振兴新路径 | 2025 |
| 16 | 提升数据分析技能助力复合型人才培养 | 2025 |
| 17 | 瑞安平阳坑非遗小镇：乡村遗产保护的社会文化转向 | 2025 |
| 18 | The impact of lighting on emotional responses in preschool children’ s visual environments | 2025 |
| 19 | 数字技术书写中国传统文化传播崭新篇章 | 2025 |
| 20 | 文化基因视域下AIGC技术赋能温州蓝夹缬创新设计研究 | 2025 |
| 21 | 绿色建筑设计助力构建环境友好型社会的探索 | 2025 |
| 22 | 赣南客家文化村落户外环境艺术系统重构研究 | 2025 |
| 23 | 在地性视角下乡村文化空间营造实践与探索 | 2025 |
| 24 | 非遗手工艺的数字化活态传承与创新设计研究 | 2025 |
| 25 | 温州商学院传媒与设计艺术学院 艺商融合 三创六通 创新育人模式 | 2025 |
| 26 | 民办高校商科类专业大学生职业认同度研究 | 2025 |
| 27 | AIGC赋能古籍图像创新呈现 | 2025 |
| 28 | 民办高校商科类专业大学生职业认同度现状及影响因素研究 | 2025 |
| 29 | 变迁中的新华书店：如何作为当代中国集体记忆的公共文化空间? | 2025 |
| 30 | 刘基《郁离子》造物设计观探赜 | 2025 |
| 31 | 数字化语境下湘西蓝印花布文创产品的创新路径探析 | 2025 |
| 32 | 探索手工皮具教学守艺焕新之路 | 2025 |
| 33 | 三创融合:商科高校新闻传播学科实验室发展路径研究 | 2025 |
| 34 | 非物质文化遗产在建筑室内设计中的活态传承 | 2025 |
| 35 | “三创促三力,深化实践力”:培育数字时代新工匠 | 2025 |
| 36 | “双碳”目标背景下城市照明节能策略探究 | 2025 |
| 37 | A structural equation modeling approach to investigating the influence of smart kitchen appliance design features on older adults’ technology acceptance | 2025 |
| 38 | 人工智能驱动下《温州大典》古籍动态重塑与多模态交互实践 | 2025 |
| 39 | AIGC赋能广告文案写作课程混合式教学模式创新研究 | 2025 |
| 40 | 数字化技术在温州商港展厅设计中的应用 | 2025 |
| 41 | 新质生产力背景下雁荡山公众感知度提升策略研究 | 2025 |
| 42 | 基于双钻模型的视传设计学科学生创新创业教育的培养路径研究 ——以小微项目设计工作室为例 | 2025 |
| 43 | 关于建筑设计中绿色建筑设计理念的整合应用探究 | 2025 |
| 44 | 国际出版业AI转型的组织变革经验与本土实践路径 | 2025 |
| 45 | 地方主流媒体国际传播的效能、症结及优化路径——以”世界温州人大会“对外传播为例 | 2025 |
| 46 | Struggle and Harmony: A Study of Body Narratives in Chinese New Generation Directors' Films from the Perspective of Mind-Body Relations | 2025 |
| 47 | 基于设计伦理的AI辅助包装设计策略研究 | 2025 |
| 48 | Interpretation of the Jiangnan Landscape and Countryside (Shan-Shui) Pattern: Evidence from the Classification and Spatial Form of Traditional Settlements in the Nanxi River Basin | 2025 |
| 49 | 基于熵值法的红色文创包装设计评价与设计策略 | 2025 |
| 50 | 不同照明场景下的学龄前儿童偏好研究 | 2025 |
| 51 | 畲族特色民宿设计方法研究 | 2025 |
| 52 | 大中小幼心理健康教育课程一体化的区域探索 | 2025 |
| 53 | 温州非遗文化数字化叙事的设计与应用：漆艺馆工作营启示 | 2025 |
| 54 | 由“奉恩门”考古复现探源温州建城思维 | 2025 |
| 55 | 对分课堂教学模式在品牌设计工作坊课程中的实践研究 | 2025 |
| 56 | 瓯越非遗的活化与传承 | 2025 |
| 57 | 基于OBE理念的环境设计工程制图课堂实践教学模式探究 | 2025 |
| 58 | 基于元宇宙的瓯塑非遗数字化设计与传播 | 2024 |
| 59 | 基于线上线下混合式教学下的PBL教学法应用探索 ——以《环艺材料与工艺》课程为例 | 2024 |
| 60 | 融合技术与艺术：互动演播实验室助力《视听语言与分镜设计》教学改革 | 2024 |
| 61 | 中国传统吉祥图案的IP形象设计开发策略研究 | 2024 |
| 62 | 温州市大中小幼心理健康教育课程衔接问题研究 | 2024 |
| 63 | 我们是如何使用媒介的——兼论日常生活中的媒介实践 | 2024 |
| 64 | 断裂·异质·共生：20世纪初《上海漫画》商业广告的视觉策略 | 2024 |
| 65 | 现代艺术设计视角下地域性皮雕艺术综合性发展研究 | 2024 |
| 66 | 乡村振兴视域下高校实验室“艺商融合”建设探索 | 2024 |
| 67 | 传统节气文化下当代人居环境设计探讨 | 2024 |
| 68 | 温州地域性“戏曲故里”品牌IP构建——以温州南戏为例 | 2024 |
| 69 | 基于社会需求的新闻传播类专业人才培养路径探究 | 2024 |
| 70 | 5W模式下慢综艺节目创新策略研究——以《朋友请听好》为例 | 2024 |
| 71 | 新时代高校辅导员与思政教师协同育人的策略 | 2024 |
| 72 | 从朔门历史文化街区感受商港文化魅力 | 2024 |
| 73 | 深入推进新闻传播教育改革创新 | 2024 |
| 74 | 翻转课堂与项目式教学线上线下互动融合的探索与实践 | 2024 |
| 75 | 绿色环境保护节能居住建筑设计中的噪声污染控制技术研究 | 2024 |
| 76 | “现象级电影”《年会不能停》的戏谑性表现力研究 | 2024 |
| 77 | 人文经济学赋能文成畲乡“共富工坊” | 2024 |
| 78 | 民办院校设计类专业大学生校外实践教育基地建设策略 | 2024 |
| 79 | "编码-解码“理论下《中国新闻传播大讲堂》文化传播价值 | 2024 |
| 80 | 2023温州市民社会心态调查报告 | 2024 |
| 81 | Understanding Shame-Driven Aggression The Roles of Externalization of Blame and Hostility in Chinese Adolescents | 2024 |
| 82 | 面向元宇宙时代的预印本学术交流实践与发展路径 | 2024 |
| 83 | The Bridge Between Childhood Trauma and Alexithymia Among Adolescents with Depressive and Bipolar Disorders: A Network Bridge Analysis | 2024 |
| 84 | 城市生态景观建设在空气污染净化中的积极作用研究 | 2024 |
| 85 | 基于SPOC+PBL混合式教学模式研究 ——以《插画设计》课程为例 | 2024 |
| 86 | 基于层次分析法的居家康养拔罐器设计研究 | 2024 |
| 87 | 敏捷设计新趋势：人工智能融入最小可行性产品设计的探究 | 2024 |
| 88 | 连通性与超越性：地瓜经济的内在机理探析 | 2024 |
| 89 | 温州商学院 351 心理健康工作模式探索——温州商学院十二年心理工作实践 | 2024 |
| 90 | 新媒体技术在乡村旅游发展中的应用 | 2024 |
| 91 | 文化基因视角下朔门历史文化街区文脉传承探索 | 2024 |
| 92 | 文旅融合背景下雁荡山景区文创产品设计研究与实践 | 2024 |
| 93 | Making algorithmic app use a virtuous cycle: Influence of user gratification and fatigue on algorithmic app dependence | 2024 |
| 94 | 朔门古港的发掘、历史及未来 | 2024 |
| 95 | 创意城市视角下温州打造“中国工艺美术之都”路径研究 | 2024 |
| 96 | AI 驱动下的国际传播变革： 新型主流媒体的应对与适应策略 | 2024 |
| 97 | 连通性与超越性：“地瓜经济”的内在机理探析 | 2024 |
| 98 | 高校艺术设计类专业实验室赋能温州文化产业发展的建设路径研究 | 2024 |
| 99 | 断裂与弥合：出版品牌价值提升刍议——以吉林省文学期刊品牌知名度为研究进路 | 2024 |
| 100 | 对大学生的艾森克人格维度与心理构念的潜剖面分析 | 2024 |
| 101 | 基于 OBE 理念下的《插画设计》课程翻转课堂教学创新研究 | 2024 |
| 102 | 5G传播时代下温州瓯塑文化的创新应用与设计推广研究 | 2024 |
| 103 | 温州千年商港文化的基因连续与特质认同 | 2024 |
| 104 | 北张村传统造纸非遗文化生态呈现过程中的影像 设计实践 | 2024 |
| 105 | 互动演播实验室在影视类课程教学实践中的应用——以《视听语言与分镜设计》教学为例 | 2024 |
| 106 | 温州方言融入《字体设计》课程的教学路径探索 | 2024 |
| 107 | 文化赋能乡村振兴 促进乡村经济发展 | 2024 |
| 108 | 青少年心理韧性在家庭关系与抑郁之间的中介作用：跨人格特质的分析 | 2024 |
| 109 | 新文科背景下“PBL+TBL+CBL”混合式教学改革实践研究 | 2024 |
| 110 | 作为媒介的“朔门古港遗址”：城市遗迹的媒介学思考 | 2024 |
| 111 | 文成畲乡“共富工坊”模式 | 2024 |
| 112 | 城市公共空间的文化传播功能探究 | 2024 |
| 113 | 人工智能在优化城市健康景观设计与治理中的策略 与挑战 | 2024 |
| 114 | 不同冲突情景下诚实与不诚实的心理认知控制：反应时间的启示 | 2024 |
| 115 | 乡村振兴背景下的农村影视教育发展探索 | 2024 |
| 116 | 探索确定性：在线广告教育的三重挑战与机遇 | 2024 |
| 117 | 凡尔纳式科学享乐主义科幻主题对中国科幻电影创作推动的可能性 | 2024 |
| 118 | Analysis of impact of film philosophy on mental health in the digital media era | 2024 |
| 119 | Reviving Sentimentality: Unlocking the Emotional Value of Postal Letters with Digital Preservation Strategies | 2024 |
| 120 | 打造儿童友好城市，共建幸福温州 | 2024 |
| 121 | 视听互动：AIGC在图书营销中的创新应用初探 | 2024 |
| 122 | 基于空间设计的 5089结构胶改性制备与应用策略研究 | 2024 |
| 123 | 浅论旅游演艺助力温州文旅高质量发展 | 2024 |
| 124 | 情感体验视野下餐饮空间设计策略研究 | 2024 |
| 125 | 当代民族文化视角下的设计语境解析 | 2024 |
| 126 | 融媒体时代下摄影摄像类教学改革研究——以温州商学院传媒实验教学中心为例 | 2024 |
| 127 | 创新驱动下的高质量发展与共同富裕 | 2024 |
| 128 | 传统图案在现代家具设计中的创新应用 | 2024 |
| 129 | Path Analysis of Eficiency lmprovement of Agricultural Economic Management by RuralRevitalization Strategy in Information Age | 2024 |
| 130 | 温州商学院：在互联网视听视域下创新传媒专业教育 | 2023 |
| 131 | 绿色建筑与可持续设计在餐饮空间中的应用研究 | 2023 |
| 132 | 浅谈温州“四千精神”的视觉化传播 | 2023 |
| 133 | 基于关键词共现与社会网络分析法的国内智慧出版研究热点分析 | 2023 |
| 134 | “新农具”还是新“博弈”?信息经济学视角下电商助农问题刍议——来自攀枝花市某乡实地研究的经验证据 | 2023 |
| 135 | 挑战与机遇：从福岛核污水事件看捍卫国家形象的现实意义 | 2023 |
| 136 | 抖音平台中警务类短视频传播效果影响因素研究——基于内容分析法 | 2023 |
| 137 | Using YouTube for corporate communication: a comparison between Chinese and American companies | 2023 |
| 138 | 温州地域文创产品的创新提升策略研究 | 2023 |
| 139 | 智媒时代的媒介素养：内涵延展与提升路径 | 2023 |
| 140 | 农村电商“柠檬市场”的形成及其治理策略思考 | 2023 |
| 141 | 从口语传播到移动传播：一种基于媒介 研究实践范式的思考 | 2023 |
| 142 | 大学生网络反应性攻击行为中心理因素的复杂交互作用：网络分析与中介分析 | 2023 |
| 143 | 基于OBE理念计算机辅助设计课程在线教学改革研究与实践 | 2023 |
| 144 | 共同富裕视角下论高校实验室教学助力经济发展路径 | 2023 |
| 145 | 基于绿色设计思想的环境艺术设计策略研究 | 2023 |
| 146 | 多元·前沿·创新：“PBL+TBL+CBL”混合式教学改革与实践——以《新闻传播理论与实务》课程教学为例 | 2023 |
| 147 | 送教下乡，为“千万工程”发挥高校力量 | 2023 |
| 148 | 罗杰·科曼剥削电影的反主流主题 | 2023 |
| 149 | 为“千年商港”注入更多文化内涵 | 2023 |
| 150 | 社会媒体情景下的刘伯温IP形象创新设计与研究 | 2023 |
| 151 | 出版融合背景下我国出版单位 B 站传播现状与对策研究 | 2023 |
| 152 | 新文科背景下非线性编辑课程成果导向教学模式的探索与实践 | 2023 |
| 153 | 基于装饰色彩的室内设计创新策略 | 2023 |
| 154 | 聚焦亚运龙舟 打响温州品牌 | 2023 |
| 155 | 温州“四千精神”国际传播策略 | 2023 |
| 156 | “城市双修”背景下高速公路服务区景观的优化 | 2023 |
| 157 | 数字赋能温州 建设新型智慧城市 | 2023 |
| 158 | 模因论视域下瓯越非遗文化的数字化传承及创新研究 | 2023 |
| 159 | 壮族织锦文化基因的识别与分类——基于广西靖西市的田野调查 | 2023 |
| 160 | 中国传统元素在现代茶室空间装饰设计中的融入研究 | 2023 |
| 161 | Exploring Artificial Intelligence in Smart Education: Real-time Classroom Behavior Analysis with Embedded Devices | 2023 |
| 162 | 施好设计创新“肥” 精耕细作“地瓜田" | 2023 |
| 163 | 专业课视角下课程思政的实施路径探析——以“版式设计”课程为例 | 2023 |
| 164 | 电影文化融入高校教育的探索与实践 | 2023 |
| 165 | 混搭风格在现代家具设计中的应用 | 2023 |
| 166 | 孟子之“德”的传播实践：内涵、形式与运作机制 | 2023 |
| 167 | 环保型聚氨酯胶粘剂在景观设计中的应用 | 2023 |
| 168 | 基于体验式消费的现代餐厅景观设计研究 | 2023 |
| 169 | 理解电影重映:从信息经济学视角看电影产业的供给侧改革 | 2023 |
| 170 | Research on Application of Smart Home in Interior Design | 2023 |
| 171 | 基于健康城市背景下历史文化街区公共空间更新探索 | 2023 |
| 172 | 浅析我国观众对高分法国纪录片的关注重点与分歧争论 | 2023 |