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“艺”堂好课(十一)“青春赋能时代 传播书写担当”

——《中国新闻传播大讲堂》课程汇报暨课程验收活动圆满落幕

作者:《中国新闻传播大讲堂》课程组/文 李政 沈维悦/摄  来源:传媒与设计艺术学院 时间:2026-01-08 浏览:

近日,《中国新闻传播大讲堂》“艺堂好课”课程汇报暨课程验收活动在博爱厅举行。传媒与设计艺术学院党委书记黄玉叶、党委副书记吴玉伟、副院长张生、副院长江根源等领导作为嘉宾出席活动;网络与新媒体系系主任段卉、数字广告系主任贾洪瑞、智能媒体与时尚传播系系主任许骏、数字广告系教工党支部书记刘巧云等教师组成了“豪华”评审团对学生作品进行精彩点评和严格打分。2025级新闻传播学类400多名师生参与其中。

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黄玉叶书记为活动进行致辞,她围绕新闻传播“四力”——脚力、眼力、脑力、笔力,深入阐述了新时代新闻传播人才应具备的核心素养与使命担当,并对课程建设方向和育人目标提出殷切期望。

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《中国新闻传播大讲堂》课程自2020年11月开设以来,已持续为我校新闻传播学科2020至2025级六届学子赋能,累计覆盖近三千余人次,逐步构建起兼具理论深度与实践温度的教学平台。课程始终秉持“理论筑基、实践赋能”的教学理念,深耕马克思主义新闻观教育,紧扣智能传播时代发展脉搏,引导学子在掌握专业理论知识的同时,提升运用新技术、新方法解读时代、记录社会的实践能力。

作为课程教学成果的重要呈现,本次作品汇报以“青春赋能时代 传播书写担当”为主题,要求学生以团队为单位,运用AI工具制作5—10分钟原创视频,立足青年视角解读中国发展脉络,重点展示2025级新传学子的智力凝聚与创新实践成果。活动筹备阶段,2025级学子积极响应、踊跃参与,提交了64个紧扣时代热点、饱含家国情怀的作品。经过严格筛选,最终10个兼具创新性与思想性的佳作脱颖而出。入选作品内容聚焦大国建设、文化传承、智能传播发展等时代议题。虽然部分作品仍带着青年学子探索路上的青涩,但字字句句浸润着对时代的敏锐观察,帧帧画面饱含着对家国的深厚情怀。其中,《非遗编织:传承人的受与变》等作品,通过VR技术还原非遗技艺传承场景,将科技手段与文化传承深度融合;《承古韵:甬上罗城》则以实地走访的形式,加之AI技术生动再现繁华的宁波古城;《饺子:跨越山海的美食文化使者》则是通过饺子在不同国家的本土化演变,呈现了以美食为媒介的跨文化传播成果。

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“每一幅作品都是学子们对时代的回应,更是课程育人成效的生动印证。”课程组表示,本次活动不仅是对2025级新传学子阶段性学习成果的检验,更是为全院新传学子搭建的交流展示平台。

据悉,本次活动是由《中国新闻传播大讲堂》课程组、传媒与设计艺术学院辅导员党支部和传播学教工党支部联合举行。活动为传媒与设计艺术学院推出的“艺堂好课”系列活动的重要组成部分。“艺堂好课”以打造实践创新突出、教学成效显著、学生参与踊跃的优质课程为目标,活动旨在深化课程教学改革,强化实践育人成效。课程组与学工系统的深度融合,形成了 “课程教学 + 党建引领 + 学工保障” 的协同育人合力。这种跨支部、跨领域的合作模式,不仅整合了优质教学资源,更搭建起师生互动、团队协作的良好平台。从主题策划到盲盒分配,从 AI 技术指导到作品打磨,课程组、党支部全程参与,学工系统全力保障,既调动了学生的学习积极性,又培养了同学们的协作精神与责任意识,让育人过程更具凝聚力、更有实效性。会议现场,学生事务副主管陈丹芝、王凌童两位老师携2025级新闻传播类全体辅导员一同出席。共同开展并参与“AI赋能中国故事传播”的教学实践活动。

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本次汇报还吸引了全院各年级学子前来观展,现场交流氛围热烈。2025级参展学子代表坦言,通过课程学习与作品创作,深刻体悟到新闻传播的责任与价值,未来将以更扎实的专业能力、更饱满的热情投身专业学习与实践,努力成为兼具家国情怀与专业素养的新闻传播者。未来,课程将继续深化“理论+实践”的教学改革,推动技术赋能与专业教育深度融合,引导更多新传学子坚守新闻初心、练就过硬本领,在时代传播浪潮中书写青春担当。