为深入推进新文科专业认证工作，持续提升应用型人才培养质量，6月3日，数字媒体艺术系组织召开新文科专业认证学习研讨会。会议由系主任林美婷副教授主持，全体数字媒体艺术系教师与会。

首先，林美婷介绍了当前专业认证工作的整体进展。她指出，专业已搭建完善的“培养目标—毕业要求—课程体系—课程目标—课程内容—课程实施—课程评价”闭环体系，在学科知识、创新能力、应用能力、信息素养、沟通表达、团队合作、国际视野、持续发展等9项毕业要求及27个观测指标点上实现了全覆盖对标，人才培养顶层设计科学、层级清晰、逻辑闭环自洽。

针对当前存在的薄弱环节，会议明确了三大整改方向：一是构建“目标设定—达成评价—持续改进—反馈修订”的全链条教学质量保障机制，每学年末召开专业教学质量专题分析会，依托课程达成度、毕业要求达成度数据动态优化人才培养方案；二是深化产教融合，加强校企协同育人，提升学生岗位适配能力与实践创新能力；三是鼓励教师将课堂与企业项目深度连接，以赛磨课、以赛促学，同时规范学术行为，防范一稿多投等问题。