为进一步引导学生建立系统科研思维、提升学科竞赛与学术创作能力，助力课程教学提质增效，6月10日下午，我院青年教师发展学会开展专题讲座活动，本次讲座以“从‘创意’到‘创作成效’：科研思维构建与竞赛通关指南”为主题，由网络与新媒体系周鹏宇老师担任主讲嘉宾，众多青年教师到场参与学习交流。

讲座依托《电影赏析与评论》课程展开分享。周鹏宇结合自身一线教学经验，以课程内容为切入点，讲解如何将课堂审美培养、创意思考转化为教学成果。他提出把课堂上的感性审美偏好提炼为规范的科学问题，结合专业经典理论梳理研究逻辑，逐步完成从灵感创意到落地创作的转变。

围绕学生成长、学科竞赛、论文撰写等核心内容，周鹏宇拆解竞赛备赛思路与论文写作技巧，结合课程案例分享实操方法，指导大家规避常见问题、打磨作品质量。同时将课程教学与科研竞赛相结合，既能有效提升学生艺术审美与综合实践能力，也能同步收集优质教学素材、丰富课程内容，形成教学相长的良性循环，持续推动课程体系优化升级。

互动交流环节，在场教师积极提问，就课程实践、作品创作、竞赛准备等问题展开探讨，现场学习氛围浓厚。本次讲座打通了课堂教学、创意实践与科研竞赛的壁垒，不仅为青年教师指明了教学方向，也为学院课程创新与人才培养打下坚实基础。