2020年4月230日下午3：20，由传媒与设计艺术学院郭乐天院长、黄玉叶副书记、袁胜副院长、吴耀副院长、谢瑞乐副院长带头，各系主任、视觉传达系专业教师、传播和广告系教师、网络与新媒体系教师全体教师参加的专科培养方案讨论会在综合楼A422会议室举行。本次会议还邀请了李益明副校长参加指导。会议旨在交流、科研视觉传播设计与制作专业人才培养方案以及网络与新媒体专业人才培养方案，完善对专科学生的培养，增强优秀人才的产出。

会议开头由柯思昱老师就“视觉传播设计与制作专业培养人才培养方案”进行了解说。她指出电脑软件技术对于专科学生的重要性，强调了第一学年对于专科学生电脑软件技巧的培养。此外，柯思昱老师还点出需要培养专科学生对自身精修方向的选择和提供相应的专向性培养，并强调通过学科跨界来加强对专科学生的培养，以拓宽学生未来的就业前景和方向。谢瑞乐老师就该人才培养方案给出了建议，他指出对于视觉传播设计与制作专业专科人才的培养图谱应进一步细化，添加一些更多的方向和专业技能培训的课程。此外，白林淼老师对网络与新媒体专业人才培养方案进行了报告和解说。他首先展示了网络与新媒体核心课程，指出温报集团资源对于增强网络与新媒体学生实践能力加强的推动性，并对温报集团资源的合理利用和分配、以及将其与专业课程高效结合进行了详细的解说。其次，白林淼老师还对线上和线下结合教学的模式引入网络与新媒体专业课程学习进行了说明，指出通过采用理论课程加实践教学混合式教学模式，推动教学质量的提高和精英化。

随后，郭乐天院长就培养方案进行了总体性的发言，他指出教学需要切出理论和实践课程的模块，合理分配理论课程和实践课程的授课，采用混合型教学的模式，推动学科跨界教学的融合。

最后，众老师们就培养方案纷纷进行了和讨论和发言。例如，谢瑞乐老师指出了因材施教、理实结合等对于人才培养方案修改给予的大方向引导。李文明老师也指出了加强课程对专科学生今后进一步进修需要的满足。陈贤望老师就视觉传达专业学生今后可培养方向予以了说明，点出通过加强学生专向性培养从而推动特色课程的建设等。

期间，李益明副校长在会议上针对人才培养方案的设计，强调了市场调研在设计过程中的重要性。他指出人才培养方案应以问题为导向，同社会需求相结合，根据实际调研结果设计出针符合学生实际需求的具有可灵活变更性的人才培养方案。应针对专科学生素质的提高梳理出贴合的培养方式，以提高学生的社会竞争力。此外，李益明副校长还强调了充分利用社会资源，通过校企合作以加强教学质量的提高。